Apprentissage interculturel
Mobilité de groupe : Les échanges de jeunes ou de professionnel·le·s
Le mouvement Peuple et Culture met en place des cycles d’échanges interculturels de jeunes et d'acteur·trice·s du travail de jeunesse et du travail social. Le détour que provoque le voyage permet de mieux percevoir ses propres réalités et identités. Mais le processus n’a de sens que s’il ne se ferme pas. Les identités retrouvées sont un nouveau point de départ.
Pédagogie du voyage
L’approche de Peuple et Culture se situe davantage comme une démarche interculturelle qui cherche à faire dialoguer et s’enrichir mutuellement des identités elles-mêmes plurielles. Elle suppose un processus qui passe inévitablement par la communication, la proximité, l’échange direct : déplacement, ouverture à l’autre, travail sur les codes, les signes, les a priori, les préjugés, les systèmes de catégorisation qui nous régissent.
Le voyage est un outil pédagogique qui permet d’instaurer des situations de rencontre. Dans la rencontre interculturelle se jouent à la fois l’appartenance culturelle et la situation sociale des individus. Ces deux dimensions, en interaction permanente, sont à prendre en compte afin, dans un second temps, de dépasser les clivages sociaux et de respecter les diversités culturelles, en particulier en favorisant les modes d’expression et de création.
Le détour que provoque le voyage permet de mieux percevoir ses propres réalités et identités. Mais le processus n’a de sens que s’il ne se ferme pas. Les identités retrouvées sont un nouveau point de départ. Le voyage est une séquence privilégiée de socialisation et de formation qui provoque sans cesse un mouvement.
Concrètement
Le Mouvement Peuple et Culture met en place des cycles d’échanges interculturels de jeunes et d'acteur·trice·s du travail de jeunesse et du travail social.
Il s’agit de réunir durant un séjour d’une semaine, en résidentiel, un groupe de personnes issues de deux ou trois pays dans le but de leur faire vivre une expérience interculturelle. La réciprocité est le principe qui guide nos échanges. La traduction y est systématique, afin que chaque langue en présence soit valorisée. Aucune connaissance linguistique n’est par conséquent requise. La réciprocité s’applique également à l’organisation même des échanges, un cycle franco-allemand correspondant à deux échanges, un en France et un en Allemagne. Trois échanges si le cycle est trilatéral. L’objectif étant que chaque participant-e puisse faire l’expérience d’être une fois dans la situation de se déplacer et une fois dans celle d’accueillir.
La thématique peut être large. Elle est définie avec les partenaires du projet, issus des différents pays impliqués. Nous concevons donc toujours les projets selon plusieurs perspectives. Peuple et Culture travaille de deux manières différentes quant à la constitution des groupes ; soit en recrutant lui-même les participant-e-s avec un appel à participation libre au niveau national, soit en s’associant à une structure locale ayant un groupe de jeunes (établissement scolaire, maison de quartier, structure de jeunes en service civique).
Les projets sont le plus souvent co-financés par l'Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ), la DRAJES Ile-de-France et les SDJES.